以賽促學(xué)育工匠 賦能新質(zhì)生產(chǎn)力
發(fā)布時(shí)間：2024/6/27 17:05:19 瀏覽次數：3798 來(lái)源： 市政公用 孫雪梨
為提高員工的崗位技能水平與工作積極性，大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，近日，鑫城公共黨支部以“三組聯(lián)建”工作機制為載體，由黨小組、“兩輪”出行護航班組、工會(huì )小組聯(lián)合舉辦了“以賽促學(xué)育工匠 賦能新質(zhì)生產(chǎn)力”崗位技能競賽活動(dòng)。
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本次崗位技能競賽以“理論+實(shí)操”的比賽形式。安全知識競賽采取閉卷考試的形式進(jìn)行，試題設置主要圍繞學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示精神、消防安全知識及交通法律法規等，結合公司安全生產(chǎn)工作實(shí)際和具體崗位工作，著(zhù)重考察參賽者的安全責任意識、行為規范操作和突發(fā)情況下應急處置能力，有效增強了全體員工的安全生產(chǎn)意識，不斷提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平。
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實(shí)操技能競賽分為熱線(xiàn)話(huà)務(wù)技能競賽和車(chē)輛維修技能競賽兩部分。熱線(xiàn)話(huà)務(wù)技能競賽設置“個(gè)人風(fēng)采展示”與“情景模擬”兩個(gè)環(huán)節，在個(gè)人風(fēng)采展示環(huán)節，熱線(xiàn)話(huà)務(wù)人員結合崗位特點(diǎn)和工作感悟，表達展示自身專(zhuān)業(yè)技能、獨立的經(jīng)歷、突出的成績(jì)及職業(yè)態(tài)度等。情景模擬環(huán)節主要通過(guò)日常話(huà)務(wù)接聽(tīng)典型案例，考察參賽者們的專(zhuān)業(yè)知識儲備、溝通表達技巧及應變處理能力。車(chē)輛維修技能競賽主要以共享電單車(chē)維修實(shí)操為主，要求參賽者在30分鐘內完成車(chē)輛故障排查及維修任務(wù)，參賽者們嚴格按照操作流程，比速度、比質(zhì)量、比規范，實(shí)現以賽促學(xué)、以賽提質(zhì)的競賽目的。
此次技能競賽，鑫城公共公司進(jìn)一步發(fā)揮黨小組“導向標”、生產(chǎn)班組“細胞核”、工會(huì )小組“粘合劑”的作用，以“人才聯(lián)育，強化人才隊伍創(chuàng )造力”為目標，著(zhù)力打造政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的基層班組，為公司高質(zhì)量發(fā)展蓄能助力。
