創(chuàng )新多元化培訓 提升技能促發(fā)展
發(fā)布時(shí)間：2022/6/1 14:49:18 瀏覽次數：3466 來(lái)源： 建工集團 高玲
近年來(lái)，新冠肺炎疫情的反復性、突發(fā)性給培訓工作帶來(lái)嚴峻挑戰，但同時(shí)也迎來(lái)轉型升級、提質(zhì)培優(yōu)的新機遇。建工集團力爭在常規培訓中主動(dòng)求變、危中尋機，公司先后通過(guò)“線(xiàn)上課堂+崗位AB角交叉+以師帶徒”的培訓新模式，極力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超、幫”的學(xué)習氛圍。
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“線(xiàn)上課堂”，搭建學(xué)習新陣地。公司運用集體學(xué)習、分散學(xué)習的途徑開(kāi)展學(xué)習，針對不同學(xué)習內容密織公司網(wǎng)絡(luò )化培訓平臺，分別搭建了“培訓移動(dòng)課堂”、微信學(xué)習公眾號分享等學(xué)習模式。網(wǎng)絡(luò )培訓使學(xué)習時(shí)間散而不少，易于進(jìn)行便于學(xué)習提升。同時(shí)，公司根據員工學(xué)習興趣組建了“建造師” “造價(jià)師”等線(xiàn)上學(xué)習小組，學(xué)習成員互相幫助、定期交流學(xué)習心得，極大的促進(jìn)了員工由“要我培訓”到“我要培訓”的平穩轉變。
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“一崗多能”，挖掘員工新潛力。為提高公司各部門(mén)工作效率和執行力，公司提出“一崗多能”人才培訓思想。實(shí)行崗位AB角交叉培訓，AB角實(shí)行業(yè)務(wù)學(xué)習互通，在其中一人離崗期間形成順利延續，避免工作任務(wù)的延緩。崗位“多面手”模式的提出，給公司的加速發(fā)展帶來(lái)了舉足輕重的作用。
“以師帶徒”，薪火相傳共成長(cháng)。盤(pán)活存量人才資源，提升增量人才質(zhì)量，建工集團通過(guò)個(gè)人自愿報名、部門(mén)推薦、資格審核等環(huán)節，最終確定4名指導老師和10名指導對象。公司通過(guò)發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，為員工建立培養計劃，提高工作能力增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
高素質(zhì)的人才隊伍是公司發(fā)展的重要保證。建工集團實(shí)施的多元化培訓模式，促進(jìn)公司人才開(kāi)發(fā)與梯隊建設，確保了員工發(fā)展、崗位需求和“人才強企”戰略的有機融合，為公司加速發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
